Les PAEJ bretons réunis pour penser l’accueil des parents

Les 2 et 3 juillet derniers, près de 60 professionnels des Points Accueil Écoute Jeunes (PAEJ) bretons se sont retrouvés à Quimper à l’occasion des Journées régionales du Réseau. Organisée par les équipes finistériennes, cette édition 2026 a réuni les professionnels de terrain et les responsables de structures autour d’une réflexion qui traverse aujourd’hui l’ensemble des pratiques professionnelles : l’accueil des parents dans les PAEJ.

Pendant une journée et demie, les participants ont croisé les regards de la sociologie et de la psychologie clinique, partagé leurs expériences de terrain et engagé un travail collectif destiné à faire émerger des repères communs. Ici, c’est la question du lien qui est interrogée à partir d’un constat : accueillir les parents dans un PAEJ, c’est avant tout accueillir et entendre un lien singulier, celui qui unit un parent à son enfant.

Prendre de la hauteur pour éclairer les pratiques

Ces journées ont débuté par une demi-journée d’interventions croisées réunissant le sociologue Gérard Neyrand et la psychologue clinicienne et psychanalyste Élise Rocheteau.

En croisant les regards de la sociologie et de la clinique, les deux intervenants ont permis aux professionnels de prendre du recul sur les évolutions de la parentalité et sur les tensions qui traversent aujourd’hui les relations entre jeunes, parents et institutions.

D’un côté, Gérard Neyrand a interrogé les injonctions contemporaines adressées aux parents, les normes qui façonnent les représentations de la « bonne parentalité » et les effets parfois paradoxaux de ces discours sur les familles.

De l’autre, Élise Rocheteau a proposé une réflexion clinique sur la place des parents dans l’accompagnement des adolescents. Lorsqu’un jeune franchit la porte d’un PAEJ, comment entendre ce qui se joue avec ses parents ? Quelle place leur donner sans perdre de vue celle du jeune ? Comment soutenir les liens familiaux tout en respectant le processus d’autonomisation propre à l’adolescence ?

Ces apports théoriques ont constitué un socle commun pour l’ensemble des travaux qui ont suivi.

Un réseau qui se construit au service des territoires

La seconde séquence était consacrée à la vie du réseau régional. Animé par la coordinatrice du réseau Bretagne et le coordinateur de l’association nationale des PAEJ, ce temps a permis de revenir sur les nombreux chantiers engagés depuis plus d’un an et de partager les perspectives pour les mois à venir.

Au-delà des réalisations concrètes, un constat s’est imposé : la première richesse du réseau réside dans les liens qui se sont tissés entre les équipes. Les rencontres organisées sur les territoires, les échanges réguliers entre professionnels et responsables ainsi que la présence de la coordination au plus près des services ont permis de développer une véritable dynamique d’interconnaissance. Aujourd’hui, les équipes se connaissent davantage, échangent plus facilement et s’appuient les unes sur les autres face aux situations rencontrées.

Cette dynamique collective se traduit également par plusieurs chantiers structurants : réécriture des documents de fonctionnement, formalisation des pratiques professionnelles qui font la singularité des PAEJ, et développement d’outils communs à l’échelle régionale.

Les participants ont également découvert un projet régional qui verra le jour en 2026 : un cycle de ciné-rencontres porté par cinq PAEJ bretons autour du film L’Épreuve du feu. Gratuites et ouvertes aux jeunes comme à leurs parents, ces rencontres proposeront un espace d’échange autour des questions de santé mentale. Une illustration concrète de ce que permet le travail en réseau : dépasser les frontières de chaque structure pour développer des actions communes directement au bénéfice des publics.

En parallèle, un second atelier a mobilisé les professionnels autour de la lisibilité du dispositif. À partir d’un travail engagé depuis plusieurs mois par un groupe de responsables, chacun a été invité à identifier les messages essentiels à destination des jeunes, des parents et des partenaires. Les réflexions alimenteront la création de nouveaux supports de communication harmonisés à l’échelle régionale, renforçant l’identité commune du réseau tout en respectant les spécificités de chaque territoire.

Penser collectivement l’accueil des parents

Les Journées régionales se sont achevées par des ateliers animés par les professionnels des PAEJ finistériens, organisateurs de cette édition. L’objectif était de mettre les professionnels au travail afin de construire ensemble une réflexion commune sur l’accueil des parents dans les PAEJ. Pour se faire, deux ateliers ont été proposés afin d’explorer cette question sous des angles complémentaires.

Le premier s’est intéressé à l’accueil individuel. Comment accueillir un parent dans un lieu avant tout destiné aux jeunes ? Comment articuler sa demande avec celle de son enfant ? Jusqu’où associer les parents à l’accompagnement sans fragiliser l’espace d’écoute offert au jeune ? Les échanges ont permis de mettre en lumière les repères qui guident les équipes, tout en reconnaissant la diversité des réalités territoriales.

Le second atelier était consacré aux modalités d’accueil collectif des parents. Les participants ont partagé leurs expériences, leurs réussites mais aussi leurs interrogations. Si les actions collectives peuvent constituer de précieux espaces de soutien et de prévention, elles interrogent également les fondamentaux des PAEJ : la libre adhésion, l’anonymat, la confidentialité et la place centrale du jeune. Les professionnels ont ainsi réfléchi aux conditions permettant de proposer ces actions avec justesse et pertinence.

Cette démarche présente une particularité forte : elle ne s’arrête pas aux échanges de ces journées. Les travaux engagés donneront lieu à la rédaction d’un document de référence partagé par l’ensemble du réseau Bretagne. Ce livrable viendra formaliser la manière dont les PAEJ pensent et mettent en œuvre l’accueil des parents, qu’il soit individuel ou collectif, en s’appuyant sur les valeurs, les missions et l’expérience des équipes de terrain.

Ainsi, ces Journées régionales illustrent ce qui fait la force du Réseau bretagne des PAEJ : une capacité à croiser les disciplines, à produire une réflexion collective, à harmoniser les pratiques tout en respectant les singularités locales, et à transformer ces réflexions en actions concrètes, faisant ainsi de l’intelligence collective, un levier d’amélioration au service des professionnels, des jeunes et de leurs familles.